Le coaching des enfants

Le coaching est également utilisé au quotidien, pour accompagner les enfants en difficultés dans le cadre scolaire ou familial.

Dans le cadre scolaire, il arrive fréquemment qu’un enfant qui n’aime pas un enseignant, n’aime pas non plus la matière enseignée par ce dernier. L’enfant peut même ne pas être bien, dès qu’il entend parler de l’école.

L’enfant peut exprimer ce mal être soit :

  Verbalement et en parler à son entourage (à la seule condition que son entourage puisse garder une certaine neutralité et notamment une absence de jugement envers l’enfant),
  Soit le garder pour lui, ce qui peut engendrer un mauvais état général chez l’enfant.

L’enfant exprime son ressenti en disant qu’il n’aime pas l’école, ce qui se manifeste par :

  Un désintérêt général à tout apprentissage (lecture, écriture, devoirs de mathématique, etc.)
  Une forte motivation pour les jeux, les DVD, etc. Car aux yeux de l’enfant, cela présente plus d’intérêt.

Les parents qui décident de choisir un coach pour accompagner leur enfant (une personne neutre extérieure à l’environnement familial)sont toujours satisfaits des résultats obtenus.

Il se peut qu’au début, l’enfant rejette l’idée d’être accompagné par un coach. Car les réactions de l’enfant récoltées à chaud sont très émotives. Une fois ces ressentis maîtrisés, l’enfant parle plus librement et de façon plus rationnelle de l’école.

D’autres problèmes liés au milieu scolaire se posent quand certains enfants n’aiment pas lire ni écrire, font d’énormes fautes d’orthographe et écrivent comme ils parlent. En lecture, les enfants accrochent sur les mots empêchant une lecture fluide. Ainsi l’écriture et la lecture constituent des réels obstacles pour progresser.

Certains obstacles rencontrés par l’enfant à la compréhension sont :

  Un mot ou un concept (parlé ou écrit) dont la définition est mal comprise ou incomplète,
  L’absence de réalité du sujet (manque de représentation ou de pratique),
  La progression du programme est trop rapide ou il manque des éléments importants pour comprendre...

Chacun de ces obstacles provoque des phénomènes physiologiques facilement décelables auxquels nous pouvons y remédier. Le coach propose un accompagnement adapté à chaque enfant et fixera avec ce dernier des règles claires et précises pour atteindre l’objectif attendu. L’enfant reprendra, à chaque séance de coaching, confiance en lui et pourra se surpasser et positiver l’image de l’école.